มิ.ย.
17

สำรวจรายชื่อผู้เข้ารับการอบรมบูรณาการการใช้เครื่องคอมพิวเตอร์พกพา (Tablet) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

ด้วยสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสตูล จะจัดอบรมบูรณาการการใช้เครื่องคอมพิวเตอร์พกพา (Tablet) ให้กับครูชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ในสังกัด จึงขอความร่วมมือให้กรอกข้อมูลครูผู้สอนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ภายในวันที่ 17 – 21 มิถุนายน 2556 เพื่อนำข้อมูลมาใช้ในการดำเนินการอบรมการใช้เครื่องคอมพิวเตอร์พกพา (Tablet) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 สำหรับครูที่เคยผ่านการอบรมในปีที่ผ่านมาแล้ว ไม่จำเป็นต้องเข้ารับการอบรมอีก เนื่องจากเป็นหลักสูตรเดียวกัน หากมีข้อสงสัยติดต่อสอบถามเพิ่มเติมที่ ศน.วิจิตต์ ช่วยพิชัย โทร 089-4656674
ตรวจสอบการลงทะเบียน

ผู้ชม :240

มิ.ย.
11

โครงการอบรมครูทั้งระบบโดยใช้กระบวนการพี่เลี้ยงและใช้โรงเรียนเป็นฐานเพื่อสร้างครูเพื่อศิษย์ในศตวรรษที่ 21

ศตวรรษที่ 21 สถานการณ์โลกมีความแตกต่างจากศตวรรษที่ 20 และ 19 ระบบการศึกษา ต้องมีการพัฒนาเพื่อให้สอดคล้องกับภาวะความเป็นจริงที่เปลี่ยนไป จึงได้พัฒนาวิสัยทัศน์และกรอบความคิดเพื่อการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21ขึ้น สามารถสรุปทักษะสำคัญอย่างย่อๆ ที่เด็กและเยาวชนควรมีได้ว่า ทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรม หรือ 3R  และ 4C ซึ่งมีองค์ประกอบ ดังนี้

  • 3 R ได้แก่ Reading (การอ่าน), การเขียน(Writing) และ คณิตศาสตร์ (Arithmetic) และ

  • 4 C (Critical Thinking – การคิดวิเคราะห์, Communication- การสื่อสาร Collaboration-การร่วมมือ และ Creativity-ความคิดสร้างสรรค์ รวมถึงทักษะชีวิตและอาชีพ และทักษะด้านสารสนเทศสื่อและเทคโนโลยี และการบริหารจัดการด้านการศึกษาแบบใหม่ Read the rest of this entry »

ผู้ชม :68

มิ.ย.
08

รายงานการประเมินโครงการระดมทรัพยากรทางการศึกษาเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษา โรงเรียนอนุบาลละงู ปีการศึกษา 2555

ชื่อเรื่อง รายงานการประเมินโครงการระดมทรัพยากรทางการศึกษาเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษา โรงเรียนอนุบาลละงู ปีการศึกษา 2555
ผู้รายงาน นางยาวิระ  หลังปูเต๊ะ  ตำแหน่ง รองผู้อำนวยการโรงเรียนอนุบาลละงู สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสตูล
ปีที่รายงาน ปีการศึกษา 2555

บทสรุป

รายงานการประเมินโครงการระดมทรัพยากรทางการศึกษาเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษา โรงเรียนอนุบาลละงู ปีการศึกษา 2555 ในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินด้านสภาพแวดล้อม ประเมินปัจจัยนำเข้า  ประเมินด้านกระบวนการ  และประเมินผลผลิตของโครงการ จำแนกเป็น ปริมาณและคุณภาพของการระดมทรัพยากรทางการศึกษาทั้ง 4 ด้าน ได้แก่ ทรัพยากรด้านบุคคล  ทรัพยากรด้านการเงิน  ทรัพยากรด้านวัสดุอุปกรณ์  และทรัพยากรด้านการจัดการ  คุณภาพการบริหารจัดการสถานศึกษาทั้ง 4 งาน ได้แก่ Read the rest of this entry »

ผู้ชม :57

มิ.ย.
03

ติดตามการจัดการเรียนการสอนด้วยคอมพิวเตอร์พกพา

ขอให้ทางโรงเรียนตอบแบบสอบถามกลับด่วนที่สุด ภายในวันที่ 5 มิถุนายน 2556

ผู้ชม :191

พ.ค.
31

ประกาศรายชื่อผู้เข้ารับการอบรมการสร้างสื่อการเรียนรู้…สู่แท็บเล็ต

ให้ผู้มีรายชื่อเข้ารับการอบรมทุกท่านตามรายชื่อด้านล่างยืนยันการเข้ารับการอบรมอีกครั้ง โดยส่งเมล์ยืนยันมาที่ napadon@gmail.com ภายในวันที่ 5 มิถุนายน 2556 หากเกินกำหนดเวลาถือว่าท่านสละสิทธิ์ไม่ขอเข้ารับการอบรม โดยการเข้ารับการอบรมไม่ต้องเสียค่าใช้จ่ายใด ๆ โดยผู้เข้ารับการอบรมทุกท่านต้องเตรียมสิ่งต่อไปนี้ในวันอบรม
1. คอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊ค  จำนวน  1  เครื่อง
2. แท็บเล็ต จำนวน  1  เครื่อง พร้อมอุปกรณ์ (สาย USB, Adapter, หูฟัง, ไมค์)
3. Micro sd_card 8  GB  จำนวน  1  อัน
4. ไฟล์เนื้อหาบทเรียน  ไฟล์รูปภาพ ไฟล์เสียง  ไฟล์เอกสาร ที่ท่านต้องการผลิตสื่อ
5. ปลั๊กไฟต่อพ่วง Read the rest of this entry »
ผู้ชม :274

พ.ค.
22

ด่วนที่สุด ! การอบรมเชิงปฏิบัติการโครงการสร้างสื่อการเรียนรู้สู่..แท็บเล็ต

สพป.สตูล ขอเปลี่ยนแปลงการอบรมโครงการสร้างสื่อการเรียนรู้.. สู่แท็บเล็ต  จากเดิม วันที่ ๒๙ – ๓๑  พฤษภาคม ๒๕๕๖

เป็น วันที่ ๑๒ – ๑๔ มิถุนายน ๒๕๕๖ สถานที่เดิม

 

ผู้ชม :218

พ.ค.
15

ใบสมัครเข้าร่วมอบรมสร้างสื่อการเรียนรู้…สู่แท็บเล็ต

กลุ่มนิเทศ ติดตาม และประเมินผลการจัดการศึกษาสตูล จะจัดประชุมเชิงปฏิบัติการสร้างสื่อการเรียนรู้…สู่แท็บเล็ต โดยครูผู้ที่สนใจเข้าร่วมอบรม สามารถลงชื่อสมัครเข้ารับการอบรม โดยทางเราจะแจ้งรายชื่อผู้เข้ารับการอบรมในโอกาสต่อไป โดยจะจัดให้มีการอบรมระหว่างวันที่ ๒๙-๓๑ พฤษภาคม ๒๕๕๖ ณ โรงแรมหาดใหญ่ฮอลิเดย์ อำเภอหาดใหญ่

ผู้ชม :220

พ.ค.
08

รายงานการประเมินโครงการพัฒนาแหล่งเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างคุณลักษณะใฝ่รู้ใฝ่เรียนนักเรียนโรงเรียนบ้านใสใหญ่ปีการศึกษา 2554-2555

ชื่อผลงาน  รายงานการประเมินโครงการพัฒนาแหล่งเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างคุณลักษณะใฝ่รู้ใฝ่เรียนนักเรียนโรงเรียน

บ้านไสใหญ่ปีการศึกษา  2554 -2555

ผู้รายงาน   นางสาวสุขศิริ   ไตรสกุล

ปีที่รายงาน   ปีการศึกษา  2554 – 2555

รายงานการประเมินโครงการพัฒนาแหล่งเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างคุณลักษณะใฝ่รู้ใฝ่เรียนนักเรียนโรงเรียนบ้านไสใหญ่   ปีการศึกษา 2554 – 2555  มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินด้านสภาพแวดล้อม   ประเมินด้านปัจจัยนำเข้า   ประเมินด้านกระบวนการ  และประเมินด้านผลผลิตของโครงการ ประกอบด้วยคุณภาพการพัฒนาแหล่งเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างคุณลักษณะใฝ่รู้ใฝ่เรียนนักเรียนโรงเรียนบ้านไสใหญ่  ปีการศึกษา2554 – 2555 พฤติกรรมใฝ่รู้ใฝ่เรียนนักเรียนโรงเรียนบ้านไสใหญ่      ปีการศึกษา 2554 – 2555  พฤติกรรมการสอนของครูโดยส่งเสริมนักเรียนใช้แหล่งเรียนรู้  ทั้งในโรงเรียนและในท้องถิ่น   ความพึงพอใจของนักเรียน ครู Read the rest of this entry »

ผู้ชม :130

เม.ย.
29

รายงานผลการศึกษาสภาพปัญหาและแนวทางการพัฒนาการบริหารงานด้านการสร้างความสัมพันธ์ระหว่าง

ชื่อเรื่อง สภาพปัญหาและแนวทางการพัฒนาการบริหารงานด้านการสร้างความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนกับชุมชนของโรงเรียนบ้านตันหยงกาโบยชัยพัฒนาปีการศึกษา 2554-2555

ผู้รายงาน นายจักรี วัฒนะ  ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านตันหยงกาโบยชัยพัฒนา

ปีที่รายงาน 2556

ระยะเวลาการวิจัย :  ตั้งแต่วันที่  25 ธันวาคม 2554 – 30 มีนาคม 2556

การดำเนินงานวิจัยเรื่องการศึกษาสภาพปัญหาและแนวทางการพัฒนาการบริหารงานด้านการสร้างความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนกับชุมชนของโรงเรียนบ้านตันหยงกาโบยชัยพัฒนา ปีการศึกษา 2554-2555 มีวัตถุประสงค์เพื่อ Read the rest of this entry »

ผู้ชม :152

มี.ค.
21

หลักเกณฑ์และวิธีการปรับใช้หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ สำหรับกลุ่มเป้าหมายเฉพาะ

กระทรวงศึกษาธิการได้ออกประกาศ เรื่อง หลักเกณฑ์และวิธีการปรับใช้หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ สำหรับกลุ่มเป้าหมายเฉพาะ เมื่อปี พ.ศ. ๒๕๕๔ มีวัตถุประสงค์เพื่อให้หน่วยงานและบุคคลที่เกี่ยวข้องในการจัดการศึกษามีความเข้าใจที่ชัดเจนตรงกันและเห็นแนวทางในการนำสิ่งที่กำหนดไว้ในหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานไปสู่การปฏิบัติให้เหมาะสมกับบริบทและความต้องการของผู้เรียนกลุ่มเป้าหมายต่าง ๆ ประกอบด้วย ๕ ตอน คือ ตอนที่ ๑ ความสำคัญของการจัดการศึกษาสำหรับกลุ่มเป้าหมายเฉพาะ ตอนที่ ๒ การจัดการศึกษาสำหรับกลุ่มเป้าหมายเฉพาะ ตอนที่ ๓ การปรับใช้หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ สำหรับกลุ่มเป้าหมายเฉพาะ ตอนที่ ๔ การวัดและประเมินผลการเรียนรู้และการรายงานผล ตอนที่ ๕ การเทียบโอนผลการเรียน

ผู้ชม :308

มี.ค.
20

แผนพัฒนาการจัดการศึกษาสำหรับคนพิการ ระยะ 5 ปี (พ.ศ.2555-2559) กระทรวงศึกษาธิการ

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสตูล เห็นว่า แผนพัฒนาการจัดการศึกษาสำหรับคนพิการ ระยะ 5 ปี กระทรวงศึกษาธิการ เป็นแนวทางให้หน่วยงาน สถานศึกษา ได้ศึกษารายละเอียดนำไปสู่การปฏิบัติ จึงได้นำเสนอให้โรงเรียนในสังกัดได้ศึกษา วางแผนการดำเนินงานในส่วนที่เกี่ยวข้อง สามารถดาวโหลดเอกสารได้ที่นี้

ผู้ชม :191

มี.ค.
13

การยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนโดยใช้กลยุทธ์เครือข่ายการมีส่วนร่วม โรงเรียนบ้านทุ่งเสม็ด “มิตรภาพที่ 114” สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสตูล ปีการศึกษา 2554

ชื่อเรื่องวิจัย การยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนโดยใช้กลยุทธ์เครือข่ายการมีส่วนร่วม โรงเรียนบ้านทุ่งเสม็ด “มิตรภาพที่ 114”   สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสตูล  ปีการศึกษา  2554
ผู้วิจัย นายอำนาจ  ฤทธิ์ภักดี
ปีที่วิจัย ปีการศึกษา  2554

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์  1) เพื่อศึกษาการมีส่วนร่วมในการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนโดยใช้กลยุทธ์เครือข่ายการมีส่วนร่วมโรงเรียนบ้านทุ่งเสม็ด “มิตรภาพที่ 114” สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสตูล  ปีการศึกษา 2554 2)  เพื่อศึกษาพฤติกรรมการจัดการเรียนรู้ของครูโรงเรียนบ้านทุ่งเสม็ด“มิตรภาพที่  114”  สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การ ศึกษา ประถมศึกษาสตูล  ปีการศึกษา 2554 3)  เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนโรงเรียนบ้านทุ่งเสม็ด “มิตรภาพที่  114”  ก่อนและหลังการใช้กลยุทธ์เครือข่ายการมีส่วนร่วมในการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน Read the rest of this entry »

ผู้ชม :245

Older posts «